Ulusal Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü, Türk Eğitim Derneği ve Zurich Vakfı /Zurich Sigorta işbirliğinde hazırlanan ’Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz’ projesi kapsamında ‘Birdik bin oluyoruz’ başlığı altında okullarında vazife yapan bayan öğretmenlere akademik, toplumsal ve ruhsal gelişim eğitimleri veriliyor.

‘HEP BİR ARADA EL ELE ÇALIŞIYORUZ’
Ülkeyi ileriye götürmenin tek yolunun köyden başlayıp kente giden yolda çocuğa dokunmakla geçtiğini aktaran Prof. Dr. Selçuk Pehlivanoğlu, Gencecik bayan öğretmenlerimiz eğitim dışındaki yoluna köyden başlıyor. Tahminen imkansızlık, tahminen hayal kırıklığıyla başlıyorlar. Onların kendilerini yalnız hissetmemesi için Türk Eğitim Derneği, Zürich Vakfı ve Ulusal Eğitim Bakanlığı’mızın önderliğinde 1000 köy okulunda 1000 bayan öğretmenle onların akademik toplumsal ve ruhsal gelişim programını gerçekleştiriyoruz. Birebir vakitte köy okullarımıza imkanlarımızla dokunuyoruz. Öğrencilerin forma, kitap üzere gereksinimlerini karşılıyoruz. Fiziki şartları daha âlâ hale getirmeye çalışıyoruz. Zira her şeyi devletten bekleyemeyiz. Daima birlikte el ele vererek çalışmamız lazım. Bu genç öğretmenlerimiz bir müddetlerini tahminen bugün yokluk saydığı köyde geçiriyorlar. Sonra tayin edilecekler. Şayet biz onların akademik, toplumsal gelişimine ve bilhassa ortadan kaldırmazsak hem hayatlarında keyifli olmalarının önüne büyük bir pürüz koymuş oluruz hem de dokundukları çocukların başarılı olmalarıyla ilgili meşakkat çekeriz. Onun için sivil toplum örgütü olarak bu öğretmenlerimize el veriyoruz” diye konuştu.

KIYMETLİ BİR KÖPRÜ: ÖĞRETMENLER
Prof. Dr. Selçuk Pehlivanoğlu, “Aslında bu projeye birle başladık. 50 köy okulu ve 50 bayan öğretmenle başladık. Artık bine hakikat gidiyoruz. Bir bayan öğretmene dokunmak on binlerce çocuğa, o köydeki bayanlara dokunmak ve onlara katkı vermek demektir. 21’inci yüzyılda bilişim çok kıymetli lakin aslında bedelli olan köy ve tarımdır. Bunu yapmak için köyü, köylüyü yaşatmamız lazım. Orada doymasını ve hayali olmasını sağlamamız lazım. Bunun yolu da köprüsü de öğretmenlerdir” dedi.

‘İNANÇ VE MOTİVASYONLARINI YÜKSELTECEĞİZ’
Ulusal Eğitim Bakan Yardımcısı Prof. Dr. Petek Aşkar, bu proje kapsamında kırsal bölgelerde misyon yapan bayan öğretmenleri desteklemeyi amaçladıklarını anlattı. Kaliteli eğitimin herkesin hakkı olduğunu belirten Prof. Dr. Aşkar, Kendini her istikametiyle geliştirebilen bir öğretmenle mümkün olabileceği, tartışma götürmez bir gerçektir. Köy şartlarından kaynaklı fizikî olanaksızlıkların yanı sıra toplumsal ve kültürel manada büyük yoksunluklarla mesleklerini icra etmeye çalışan köy öğretmenlerimizin motive edilmesi ve çocuklarımızla oluşturduğumuz sinerjinin zenginleştirilmesinde biz de varız. Öğretmenlerin yaşadıkları çevresel, fizikî ve mesleksel meselelerin en aza indirilmesi, bilgilerinin arttırılması, mesleklerine ve kendilerine olan inanç ve motivasyonlarının yükseltilmesi gayesindeyiz. Bu hedefi el ele gerçekleştireceğiz” dedi.

ÖĞRENCİLER VE VELİLER ORTASINDAKİ UÇURUM YOK OLDU
Şanlıurfa’nın Eyyübiye ilçesinde öğretmenlik yapan Nihal Ezgi Kalli (28), 2017 yılında misyona başladığını, 2019 yılında ise projeye dahil olduğunu anlattı. Projeye dahil olduktan sonra meslek hayatının değiştiğini aktaran Kalli, Proje benim için çok kıymetli. Proje öncesinde yalnızca ben bu zorluklarla karşılaştığımı zannediyordum. Velilerle köylülerle aramda uzaklık vardı. Ortadaki uçurumu hissediyordum. Projeye dahil oldum benim üzere olan birçok öğretmenle tanıştık. Evvel kaygı iştiraki yaptık. Sonrasında projenin bana verdiği eğitimler, ferdî gelişimler kendime güvenmemi sağladı. Sonrasında daha mücadeleci oldu. Gittikten sonra köyüme de öğrencilerime de çok net bir formda yansıttım” dedi.

‘TEK BAŞLADIM, ÇOK OLDUM’
Van’ın Bahçesaray ilçesinde öğretmenlik yapan Tuğçe Altun (29),  Mesleğimin 2’nci yılında bu projeyle tanıştım. Gerimizde büyük bir gücün olduğu fark ettik. Bu projede kendimizi daha güçlü hissettik. Bulunduğumuz, çalıştığımız yerlerde bayan öğretmen olarak gücümüzün farkına vardık. Bu bizi çok keyifli ediyor. Bize katkıları çok büyük hem şahsî, hem mesleksel olarak yetkinliklerimizi artırıyor. Öğrencilerimizle aramızdaki ilgiyi kuvvetlendiriyor. Ben birleştirilmiş sınıf öğretmeniyim. Sınıf içerisinde birinci etapta yaşadığım zorlukların aslında paydaşlarımla tıpkı olduğunun farkına vardım. Bu bana özgüven kattı. Meslekte daha rahat hissettim. Gücüm motivasyonum yükseldi. Tek başladım çok oldum. Birdik bin olacağız. Bu projenin büyüyen bir aile olduğunun farkındayız. Birebir vakitte bu formda düşünen tüm bayan öğretmenleri bu projeye bekliyoruz” diye konuştu.