Öğretmen Büşra Gümüş Şırnak’ın Uludere ilçesindeki Gönülbahçesi Anaokulu’na 4 yıl evvel atandı. Okul öncesi öğretmeni ve müdür vekili olarak misyon yapan Büşra Gümüş işlere okulunun fiziki yapısını güçlendirerek başladı. Akabinde depo olarak kullanılan yeri küçük bir sinema salonuna dönüştürerek öğrencilerini beyaz perdeyle tanıştırdı. Salgın sürecinde eğitime orta verilince öğrencilerin ebeveynleriyle birlikte yapabileceği çeşitli çevrimiçi etkinlikler üreten Gümüş, geçtiğimiz yıl okullar birinci açıldığında bir sürprizle yapmak için öğrencilerini palyaço kıyafetiyle karşıladı. Daha sonra kültür sanat faaliyetlerini başka okullara da taşıma kanısıyla ‘Gezici Tiyatro’ fikrini ortaya attı. Akabinde meslektaşları Emine Yavuz, Beğenilen Cabbar ve Fazilet Bakkal ile birlikte bir yola çıktı. Büşra öğretmen üç meslektaşıyla birlikte çıktıkları bu seyahatin öyküsünü şöyle anlatıyor:

BEYAZ PERDEDEN SAHNEYE
“Göreve başladığımda okulun fiziki yapısı çok güzel durumda değildi, evvel bu meseleleri çözmek istedim. Daha sonra depo üzere kullanılan küçük bir yeri sinema sınıfına çevirdim. Öğrencilerimin çabucak hepsi sinemayla burada tanıştılar ve bu sınıfı faal olarak hala kullanıyoruz. Daha sonra ortaya pandemi girdi, bu süreçte öğrencilerin anne babalarıyla birlikte yapabileceği aktifler üzerine çalıştım. Okullar geçen yıl birinci açıldığında öğrencilerimi bir sürprizle karşılamak için palyaço kıyafeti giydim. Görünce evvel şok, sonra keyifli oldular. Malum, uzaktan eğitime geçilince çocukların okula ahenk sağlaması biraz zorlaştı. Hem bu probleme tahlil getirmek hem de hayatlarında hiç tiyatroya gitmemiş öğrencileri tiyatroyla tanıştırmak için aklıma Gezici Tiyatro fikri geldi. Lakin bu iş kendi okulumla ve yalnızca tiyatroyla hudutlu kalsın istemedim. Öğretmenlerimizden Fazilet Bakkal’ın branşı fen bilimleri, oyunu sergilemeden evvel Fazilet öğretmenim çocuklarla fen bilgisi deneyleri yapıyor, akabinde pandomim şovumuzu sergiliyoruz, finalde ise yüz boyama aktifliğiyle birlikte çocuklara pamuk şeker dağıtıyoruz. Birinci gittiğimiz okulda ‘Pandomim ne demek’ diye sorduğumda kimse karşılık verememişti, artık hepsi biliyor ve ne olduğunu heyecanla ailesiyle, öteki arkadaşlarıyla paylaşıyor.

PANDEMİN OLUMSUZ TESİRLERİNİ AZALTMAK İSTİYORUZ
Dezavantajlı bölgelerde bulunan küçük yaş gurubu öğrencilerimiz ile sosyal-kültürel etkinliklere katılmakta zorlandığımız için bu projeyi yapmayı düşündüm. İstekli öğretmenlerden oluşan bir tiyatro grubu kurduk. Her hafta ilçemizin köylerinde bulunan bağımsız ana okullarına, gezici tiyatro aracımız ile giderek öğrencilerimizi tiyatro ile tanıştırıyoruz. Tiyatro içeriğimiz öğrencilerin düzeylerine uygun pandomim, güldürü ve müzikli tiyatrodan oluşuyor. Hilal’den Uzungeçit’e, Şenoba’dan Yemişli’ye, Taşdelen’den Dağdibi’ne bölgedeki tüm yerleşimlere giderek öğrencilerimize tiyatroyu ulaştıracağız. Dünyaca kuvvetli bir hastalık sürecinden geçiyoruz. Bu süreçten ruhsal ve duygusal açıdan olumsuz etkilenen öğrencilerimizin yüzlerini güldürmeyi amaçlıyoruz.”