Günümüzde bir çocuğun okul öncesi eğitime başlaması için ülkü yaşın; ferdî farklılıklar ve ailelerin şartları göz önünde bulundurmak şartıyla 24-36 ay ortası olarak kabul edilmektedir. Okul öncesi eğitim ile çocuk sağlıklı gelişimi için duygusal, toplumsal, fizikî ve bilişsel olarak gerekli uyaranları almaktadır. Çocukların sosyalleşebilmesinin birinci adımı olarak da okul öncesi eğitimi düşünebiliriz. Okula alışma sürecinden sonra okul rutiniyle birlikte; ebeveynlerin çok fazla zorlandığı hususlar olan hudut sorunu, uyku ve yemek nizamı mevzularında gözle görülür bir düzelme başlar.

Okula hazırlık sürecinin sağlıklı ilerleyebilmesi için; ebeveynlerin çocuklarını okula başlatma kararlarında emin olmaları bu sürecin en kritik noktasıdır. Her çocuk; fikri sorulduğunda ebeveyni ile kalmak ister. Okula gitmek üzere elzem bir hususun çocuğun o anki isteğine bırakılmaması gerekir. Çocuğunuz; istemediği vakitlerde okuldan alınacağını bilmesi ve kriz anlarında okul dışında diğer bir seçeneğin sunulması okula alışma sürecini ve ahengi zorlaştıracaktır.

Çocuğunu okul öncesi eğitime başlatma konusunda kararlı olan ebeveynlerin çocukları; kararsız olan ebeveynlerin çocuklarına nazaran daha kolay ahenk sağlıyor.

Çocuklar yeni durumlara ahenk sağlama konusunda hayli başarılıdır. Daha evvel bilmedikleri bir şey ile karşılaştıklarında çocuklar da biz yetişkinler üzere korku duyabilir. Okul öncesi çocuklar çoklukla anne ve babalarından birinci kez bu kadar farklı kalacağı için ahenk süreci boyunca (bu müddet ferdî farklılıklara nazaran değişmekle birlikte 3-6 hafta arasıdır) çeşitli kriz reaksiyonları verebilirler. Bu reaksiyonlar okula gelmek istememe, yemeyi reddetme, anneye yapışmanın artması, gece ağlayarak uyanma, agresif davranışlar görülebilir, okula ahenkle birlikte bu davranışlar azalarak sönecektir.

Alışma devri içerisinde mümkünse çocuğun hayatında ekstra kriz yaşatacak büyük değişiklikler yapılmamalı, ertelenmelidir.

Değerli bir hastalığı olmadığı sürece alışma periyodunda okula devam etmelidir. Taşınma, tatil, kent dışı seyahatler alışma devrine denk getirmemek kıymetlidir. Okula alışma sürecinde çocuğun hayatında tek bir değişiklik olsun isteriz. O da okula başlaması…

Okula başlamadan evvel çocuğunuzla birlikte “Okul nedir? Öğretmen kimdir? Orada neler yapabilir, nelerle oynayabilir?” sorularını yanıtlamanız, varsa tasa ve kaygılarını kabul etmeniz ve duygusal olarak onu rahatlatmalısınız. Örneğin; “Biliyor musun, ben de küçükken annem beni oyun oynamam için bir yere götürdü ve işe gitti. Ben annem hiç gelmeyecek diye çok korktum. Lakin annem oyun oynadıktan, yemek yedikten ve oyuncaklarla oynadıktan sonra geldi beni aldı.” açıklamalar yapabilirsiniz. Benim yaptığım açıklama biraz uzun lakin sizlere genel çatıyı aktarabilmek için bu biçimde yazdım.

Çocuklarınızla birlikte oynayacağınız okulculuk oyunları da telaş azaltan bir prosedür olarak kullanılabilir. Çocuğunuz bu oyunu oynamak istemezse hazır olması beklemek daha yeterli olacaktır.