Hayatın Baharı: Ah Gençlik’i Anlamaken YENİ MEDYA

Gelecek, geçmiş deneyimlerin ışığını yansıtır. İnsan planladığı yolda yarın keyifli olmak ister! Bunun için de yanlışsız bir yol haritasına …

Hayatın Baharı: Ah Gençlik’i Anlamaken YENİ MEDYA
REKLAM ALANI
85
A+
A-

Gelecek, geçmiş deneyimlerin ışığını yansıtır. İnsan planladığı yolda yarın keyifli olmak ister!

ARA REKLAM ALANI

Bunun için de yanlışsız bir yol haritasına gereksinimi vardır. Şayet harita gençlerimizin maksatlarını kapsıyorsa bu yol haritası ebeveynlerdir.

Çocukluk yıllarının geride bırakıldığı ancak yetişkin bir insan olmanın bütün koşullarına da şimdi ulaşılamadığı, bireyin yaşadığı fizikî değişimlere paralel olarak ruhsal ve toplumsal problemlerle baş etmek zorunda kaldığı bir devirdir gençlik. Çocuklukta edinilen bilgi, kazanılan davranışlar erişkinliğe geçiş sürecinde yeni kıymetlerle ve davranış kalıplarıyla karşılaşır. Bu müsabaka bir tıp çatışmayı da beraberinde getirir. Fizyolojik ve biyolojik açıdan büyük bir değişim yaşayan birey; eğitim, toplumsal rol, meslek seçimi üzere alanlarda da ağır bir uğraş harcar.

“Gençlik ve sorunları”, “eyvah çocuğum büyüdü”, “ergenlik sıkıntıları ve tahlil yolları” üzere bahsin direkt “problemli” boyutlarını ele alan kitap ve sempozyum başlıkları yahut “gençliği anlamak”, “gençlerle iletişim” üzere daha ortada üzere duran yazı ve kitap başlıkları da aslında gençlik konusunun yalnızca romantik ve olumlu çağrışımlara kapı aralamadığını gösteriyor. Bunun sebebi tahminen de gençliğin bir geçiş kademesi olması.

İnsanın en saf hâli olan çocukluktan yeni çıkılmış, yetişkinlerin dünyasına adım atılmıştır gençlikle. Bu adım biraz ürkektir, tecrübesizcedir, acemicedir, kimi vakitse telâşlı hatta ukalacadır. Yetişkinliğe adım atarken bedeninin organlarında büyümenin verdiği tesirle bir orantısızlık oluşan genç, sık sık sakarlıklar ve acemilikler yapar. Güya o eller, kollar, bacaklar kendisine yeni verilmiştir de nasıl kullanacağını öğrenmeye çalışıyordur. Bedeni bir yetişkin bedeni hâlini alıp oturdukça bu sakarlıklar vakitle azalır ve kaybolur. Emsal halde, ruhunda da büyük değişimler ve çalkantılar yaşayan genç, bu değişimle irtibatlı olarak da birtakım acemilikler, tabiri caizse sakarlıklar yapabilecektir. Tahminen de kendisi için en güç olan da bunlar olacaktır. Zira bedenindeki değişim dışarıdan bakan her gözün rahatlıkla görebileceği bir seyirde ilerler lakin ruhundaki değişimi, çalkantıları görmek o kadar da kolay değildir. Bazen haykırır görsünler, fark etsinler diye ama duyan ya da anlayan olmaz. Bazen de kimse görmesin, fark etmesin ister. Kendi iç dünyasına çekilir, yalnızlaşır.

Kanımca buradaki en şaşırtan sorulardan biri hiç kimse çocukluktan yetişkinliğe atlamamasına, o yahut bu biçimde bir ergenlik ve peşi sıra gençlik devri yaşamasına karşın her periyotta gençliğin ve gençlerin anlaşılmasının bir sorun olmasıdır. Gençler anlaşılmadıklarından şikâyet eder, yetişkinler de gençleri anlayamadıklarından dem vurur, onları eleştirirler. Dahası “bizim gençliğimizde…” diye başlayan cümlelerle sık sık nasihatler edilir. Ne ki bu nasihatler bir kulaktan girer başkasından çıkar çoğunlukla. O nasihati eden de muhtemelen bir vakitler benzerilerini duymuştur. Büyükleri onun için, onun geleceği için, bedelleri için, dünyası ve ahireti için endişelenmişler, kendilerince gerçek olan kimi konularda genci uyarmışlardır. O periyotta anlaşılmadığını, kelamına paha verilmediğini düşünen, toplumsal bedellerden ve aile bedellerinden kopmasından yahut yanlışa düşmesinden ailesi ve etrafının kaygı ettiği dünün genci, bugün kendi çocuğu için emsal telaşları yaşamaktadır. İşin enteresan tarafı ise şudur: Güya bu türlü bir deneyim hiç yaşanmamış üzere bir acemilik, bir tecrübesizlik, bir telaş, bir kaygı vardır gencin ebeveyninde. Bu sahiden de yabana atılabilecek bir kaygı değildir. Ya çocuğum yanılgılı bir yola saparsa ya geri dönüşü, telafisi olmayan yanlış bir işe bulaşırsa ya yanlış arkadaşlar edinirse… Bu tasalar saymakla bitmez. Evet bu türlü riskler her vakit vardır. O hâlde bu riskler altındayken canı kabına sığmayan, gücü en üst düzeylerde olan, birebir vakitte çocukluktan gençliğe geçişin türlü zorluklarını yaşayan ve bunları aşmaya çalışan çocuğumuza, gencimize nasıl yardımcı olabilir, onunla birlikte yürüyerek bu zorlukların üstesinden nasıl gelebiliriz? Birbirimize olan itimadımızı yok etmeden, ortamızda uçurumlar açmadan bu sıkıntıları aşmanın yolu büyük oranda genci anlamaktan geçiyor aslında. Yalnızca kendi kaygılarımız, kaygılarımız, ümitlerimiz ve beklentilerimiz üzerinden tek taraflı bir irtibat kanalı kurarak değil, onu ve dünyasını anlamaya çalışarak köprüler kurmaktan geçiyor.

Gençleri anlamak seçimlerini ve nedenlerini heveslerini kırmadan dinlemek ebeveynlerin yapması gereken davranışlardır. Ne yazık ki tam bu noktada büyük bir yanılgıya düşülüyor. Aile içinde kimse kimseyi anlamıyor ve çatışmalar ortaya çıkıyor.

Empati Kurun, Sabırlı Ve Anlayışlı Olun

Söyledikleri “ciddiye alınıyor mu? kabul görüyor mu? itiraz ediliyor mu? itiraz ediliyorsa körü körüne mi itiraz ediliyor? yoksa kendisiyle açık yüreklilik ve içtenlikle konuşuluyor mu? mantıklı ve kibar yanıtlar veriliyor mu? ” Bütün bunlar, gencin aile ve toplumda nasıl algılandığıyla ilgili olarak, kendi kendisine sorduğu soruların yanıtını oluşturuyor aslında. Bu uğraşlar sırasında daima olarak önemsenmediğini, görülmediğini, duyulmadığını ya da anlaşılmadığını hisseden genç, gitgide ailesinden uzaklaşıyor. Zannetmeyelim ki rastgele bir sebeple tartıştığımız çocuğumuzu azarlayarak, kızıp bağırarak, onu hafife alıp söyledikleriyle alay ederek tartışmayı kazandığımızda ya da çocuğu susturup odasına gönderdiğimiz de söylediklerimizi kabul ettirdik, onu inandırdık, ikna ettik.Böyle yapmakla onu aslında kendimizden uzaklaştırdık. Lakin çocuğumuzdan vazgeçmemiz mümkün olmadığına nazaran bu vakitlerin da geçeceğini düşünerek elimizden geldiğince sabırlı ve anlayışlı olmak empati kurmak düşüyor biz yetişkinlere. Şunu da tabir etmek gerekir ki anlayışlı olmak sorunu hafife almak ya da yok saymak değildir. Bilakis, sorun karşısında itidalli ve tahlil odaklı olmak, tahlili görmektir.

Çabucak ‘Hayır’ Demeyin! Gence Değerli Olduğunu Hissettirin.

Şayet biz gence değerli olduğunu hissettirmezsek bilelim ki kendisini kıymetli hissetmesini kim sağlıyorsa genç için o kişi yahut şahıslar değerlidir. Biz “tahtımız” biraz sarsılmış olsa da çocuğumuz için tekrar de kıymetli kalmaya devam etmek istiyorsak ona da kıymetli olduğunu hissettirmeliyiz. Her ailede var olan kırmızı çizgileri, anne baba ortak hal alarak net bir biçimde belirlemelidir. Lakin genç her adım attığında bir kırmızı çizgiye temas ediyorsa artık o kırmızı çizgileri çiğnemek onun için bir hedef hâline gelebilir. Bundandır ki gence çabucak hayır demeden iki sefer düşünün. Peşin hükümlü olmayın. Yaptıkları seçimlerin 5 yıl yahut 10 yıl sonraki dönüşlerini birlikte tahlil edin.

Gencin Düzgünlüğünü İsteriz, Lakin Yetenek Ve Kıymetlerini Güzel Belirleyin!

Gençleri anlamak için onları âlâ tanıyın.Her anne baba çocuğunun yeterliliğini ister,bunun için uğraşlar, ondan istekleri de çoğunlukla bu hedefe yöneliktir. Amenna lakin düşünelim ki biz de o yaşlardaydık. Ve muhtemelen biz de o yaşlardayken artık olduğumuz ve çocuğumuzun olmasını istediğimiz kişi değildik. Onların yeteneklerinin üstünde bir performans göstermelerini beklerseniz hem kendinize hem de çocuğunuza haksızlık edersiniz. Zira çocuğunuz bu dayatma ile yetersizlik hissini öğrenecektir. Hiçbir vakit sizin istediğiniz ölçülerde bir birey olamamanın psikolojisi ve yetersizliği ile seçimlerini yapmak zorunda kalan çocuklarınız çok üzülerek söylemek isterim ki hayat karşısında başarısız olacaktır.

Yapılan araştırmalar aile baskısı ile seçim yapmaya zorlanan gençlerin %82 üzere bir çoğunluğu hayatlarını mutsuz sürdürmekte olduğunu göstermekte. Gençlerin ilgi alanlarını yanlışsız analiz etmek, gençleri anlamak ve yardımcı olmak için hayat müziğini birlikte söylediğinizi lütfen aklınızdan çıkarmayın. Burada değerli olan ses değil ahenktir.

Bağımsız Hareket Ve Karar Verebilme Alanı Yaratın.

Genç birden fazla vakit bağımsız hareket etmek ve karar vermek ister. Karar verme ve özgür irade birlikte yararlıdır. Fakat “ben büyüdüm”

sinyalini vermeye çalıştığı bu davranışları ekseriyetle toplumsal ortamlardadır.. Gençleri anlamak için onlara yalnız kalabilecekleri bir alan bırakın. Müdahaleniz olmadan onları bu alanlarda izleyin. Neyi ne kadar gerçekleştiriyorlar, hangi hususlarda başarılı oluyorlar ya da başarılı olduklarında nasıl hareket ediyorlar, bunları görmeye çalışın. Zira bu gözlemleriniz onların meslek seçiminden eş seçimine kadar her türlü yol ayrımlarında sizin de fikirlerinizi etkileyecektir.

Gencin büyüdüğünü gösterme isteği pek çok mevzuda onun davranış ve hallerini yönlendirir. Gençlerin ayakları yere basan yetişkinler olmalarını istiyorsanız onları inançlı ve korunaklı dünyanızdan biraz dışarı çıkartın. İkilem ortasında bırakın ve seçim yapmaya zorlayın. Daha sonra yaptığı seçimlerin ileriye dönük artı eksi tablosunu karşılıklı değerlendirin. Karşılıklı konuşma demişken değinmeden geçemeyeceğimiz bir konu da nasihat mevzusudur. Bazen saatlerce yapılacak bir konuşma yerine genci biraz dinlemek, onun ne istediğini, ne düşündüğünü hakikaten anlamaya çalışmak daha olumlu sonuçlar doğurur.

Artık deneyimle sabittir ki gencin kendini anlatma imkânınıbulmadığı, yalnızca talimat aldığı konuşmalar yararsızdır.Yaşadığınız deneyimleri onlarla paylaşın. Güzel bir kaptanın fırtınada gemiyi limana yanaştırıp yanaştırmamasıyla anlaşılacağını onlara öğretin.

Korkmayın! Gençleri anlamak sıkıntı değil. Gençleri anlamak noktasında söylenebilecek pek çok şey var.Ancak bir cümleyle özetlemek gerekirse diyebiliriz ki; Çatışmaya ayıracağımız vakit ve enerjiyi, gençleri anlamaya ve onlara vakit ayırmaya harcadığımızda çok daha olumlu ve süratli sonuç alabiliriz. Siz biraz çocuk olun. Onlar biraz yetişkin olsun. Bu rol değişimleriyle birbirinize yaklaşmanız yahut birbirinizle empati kurmanız daha kolaylaşacak. Tüm bunları yaparken birlikte büyüdüğünüzü de aklınızdan çıkarmayın.

REKLAM ALANI
Bir Yorum Yazın

Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum

Henüz yorum yapılmamış.